小学奥数该怎么学？
很多家长都让孩子学奥数，但学奥数到底有什么用，大部分人并不知道。有些人是为了小升初升学需要，有些人只是随大流。所以经常有家长很疑惑地问，小学奥数该怎么学，什么时间开始学，重点学什么？
回答这个问题前，先捋一捋小学奥数有哪些内容。按大类来分，小学奥数主要分为计数、数论、几何、计算、行程问题、应用题和组合杂题共七大类。
计数部分，主要包括排列组合、概率初步、几何图形计数、容斥原理计数等内容。
数论部分，主要包括整除、同余、孙子点兵、不定方程、质数合数、奇偶性、完全平方数、进制等内容。
几何部分，主要包括长度、角度、周长、面积、体积、展开图等内容。
计算部分，主要包括简便计算、数列计算、小数与分数、方程等内容。
行程问题，主要包括追及、相遇、流水行船、火车过桥、火车相汇、钟表指针等内容。
应用题，主要包括鸡兔、牛吃草、工程、溶液浓度等内容。
组合杂题，主要包括必胜策略、染色与覆盖、数字谜、数独、逻辑推理、图论等内容。
弄清楚小学奥数的内容后，我们逐一分析这几类在将来的学习中各有什么用：
计数部分中的容斥原理，是高中数学中的集合部分必须掌握的内容；排列组合和概率，又属于每年高考必考题，而且高考难度基本不会超出小学奥数的难度。
数论部分的内容，在高考中极少出现，在前些年的自主招生考试中出现非常频繁，在强基计划招生考试中，不少高校都出现了数论的题目。另外，对高中数学竞赛来说，数论是必考内容。
几何部分的内容中，面积、角度、长度等与初中平面几何一脉相承，是平面几何的基础；体积、展开图能培养空间想象力，是立体几何基础。
计算部分的内容中，数列计算是高中数列的基础，其它内容是基本功，计算能力的好坏，直接决定着数学成绩。同样一道解析几何的大题，在会做的情况下，计算能力好的学生可能5分钟就完成了，而计算能力不好的学生可能20分钟才能完成。省下来的15分钟，多琢磨一下不会做的题目，或者把选择、填空题检查一遍，分数自然就提高了。
行程问题中的流水行船，本质上就是相对速度的概念，对物理学习很有帮助。
应用题中的溶液浓度，在化学中经常用到。
组合杂题通常出现在两种情况，一种是竞赛，另一种是自招或强基计划。比如北大2009年的自主招生题目中有一道是：
某次考试有333人做对了1000道题，做对3道及以下不及格，做对6道及以上为优秀，所有人做对的题目数有奇数也有偶数。问：不及格的人数和优秀的人数哪个多？(注：这道题我曾经在19年12月21日写过详细解答，感兴趣的朋友可以直接点击查看。）
目标不同的学生，学习奥数的侧重点应有所区别：
如果有志于竞赛路线或者报名强基计划，小学奥数一定要全部学好、学深、学精通。强基计划的那些高校，都是国内一流大学，好处是可以降分录取，但大部分都要求竞赛获奖。
如果不打算走竞赛路线，小学奥数可以有针对性的学习，重点学习那些与初中、高中相关性较大的模块，即：计数、几何、计算、行程和应用题。对数论和组合只需要了解即可。
目标不同的学生，学习奥数的方式也可以不同：
对有志于走竞赛路线的学生，强烈建议报辅导班或者找名师，如果在机构一定要进入那种最高层次的辅导班。顺便说一句，如果连机构最高层次的那种辅导班都进不去，就不要想着走竞赛路线了，及时放弃奥数，踏踏实实走中考、高考路线。
对不打算走竞赛路线的学生，由于现在全国大部分地区都已经实行或将要实行小升初摇号入学，学奥数对升学的重要性很小，所以只要家长有能力辅导，就没必要花钱去报培训班，毕竟家里有矿的人不多。推荐采用蒋顺编著的《小学奥数举一反三》系列，把小学的A、B版都买来，家长先提前一个学期自学，把书上的所有习题都搞懂弄通，保证所有习题至少做两遍，在自己彻底弄明白之后，再讲给孩子听。
目的不同的学生，学习奥数的时间也要有所区别：
如果有志于竞赛路线或者报名强基计划，数学的关键就是要提前学。初一下学期，最好能自学完初中数学所有知识，达到中考无忧的水平，然后提前学高中数学，同时要刷小蓝本等其它资料；高一上学期结束时，必须要自学完高中数学所有知识，达到高考无忧的水平，然后刷小蓝本等其它资料，接着参加高联竞赛。
对不打算走竞赛路线的学生，数学没必要提前太久，但最好能有一学期到一年的提前量。提前学是为了实现比别人多学一遍的目标，想想看，当别人都在吭哧吭哧地学新课的时候，你已经再轻松愉快地复习了，想学不好都难。值得一提的是，提前学尽量深度学习，直接做题至中高考难度，千万不要水过地皮湿，似懂非懂，那种提前学效果很一般。
欢迎把您的解答写在留言区，如果没有人给出详细的正确解答，明天我将公布这道题的详细解答。